À l' International School of Lausanne (ISL), nous célébrons les élèves qui combinent l'excellence académique avec le désir de créer un changement significatif. Mudit, élève de Year 12 du Programme du Diplôme du Baccalauréat International (IB) à l’ISL, a récemment illustré cet esprit par sa performance exceptionnelle lors de l’édition 2025 du Concours National Suisse de Science, où il a été sélectionné comme finaliste pour représenter le canton de Vaud.
Le projet de Mudit, intitulé « Intelligence artificielle en vision par ordinateur pour surveiller la largeur des berges à partir d’images satellites afin d’identifier les zones à risque d’inondation », a impressionné les juges et ses pairs par sa rigueur scientifique et sa pertinence face aux enjeux environnementaux mondiaux. S'appuyant sur son intérêt profond pour l'informatique et les sciences de l’environnement, Mudit a exploré comment l’intelligence artificielle pouvait contribuer à la prévention des inondations grâce à la surveillance à distance des berges fluviales.
L’inspiration derrière le projet de Mudit est à la fois personnelle et pressante. Ayant été témoin des effets dévastateurs des inondations dans certaines régions d'Asie du Sud, où vit une partie de sa famille, Mudit a été poussé à rechercher une solution technologique pouvant offrir un système d’alerte précoce aux communautés vulnérables. À l'aide d'images satellites en libre accès et d'un modèle d'apprentissage automatique, il a mis au point une méthode permettant de détecter les variations de largeur des berges au fil du temps - des données précieuses pour les autorités locales et les ONG dans le cadre de la planification et de la gestion des risques. L'International School of Lausanne est fière de soutenir des étudiants comme Mudit, qui appliquent leurs connaissances pour relever des défis concrets.
L'élaboration du projet a nécessité des connaissances techniques avancées et beaucoup de persévérance. L'une des principales difficultés rencontrées par Mudit a été la complexité du traitement de vastes ensembles de données satellitaires. Entraîner un modèle de vision par ordinateur à interpréter avec précision des paysages naturels - influencés par la végétation changeante, la couverture nuageuse et les variations saisonnières - a exigé un travail constant d’ajustement et d’optimisation. En outre, le manque de données annotées facilement disponibles l'a obligé à consacrer beaucoup de temps à la conservation et au prétraitement de ses propres ensembles de données.
Malgré ces obstacles, l'expérience s'est avérée très enrichissante. La présentation de son projet au niveau national à Zurich a été un moment fort et formateur pour Mudit. Il a reçu des retours précieux de la part d’experts scientifiques et a eu l’occasion d’échanger avec d’autres jeunes esprits innovants venus de toute la Suisse. Il a décrit cette expérience comme une leçon d'humilité et d'énergie, réaffirmant son engagement à utiliser la technologie au service de la durabilité et de la résilience environnementale.
Le fait d'avoir été sélectionné comme finaliste parmi des centaines de candidats nationaux a été un moment de fierté, tant pour Mudit personnellement que pour la communauté de l'ISL. Ce concours a rappelé avec force le potentiel de l’innovation portée par les jeunes dans la résolution des grands enjeux mondiaux.
Mudit attribue une grande partie de son parcours scientifique à l’environnement éducatif offert par l’ISL. L'accent mis par l'école sur l'apprentissage fondé sur la recherche, la pensée critique et l'exploration interdisciplinaire lui a donné les bases et la flexibilité nécessaires pour mener des recherches indépendantes parallèlement à ses cours du Baccalauréat International. Le soutien des enseignants et la culture de la curiosité intellectuelle lui ont permis d'approfondir un sujet complexe qui fait le lien entre l'informatique, la géographie et la politique environnementale.
Mudit espère poursuivre son engagement à l’intersection de la technologie et des sciences de l’environnement. Qu'il s'agisse de recherche académique ou d'applications pratiques, son objectif est de contribuer à des solutions qui aident à rendre le monde plus durable et plus résilient. Il souhaite également encadrer de jeunes étudiants passionnés par les domaines des STEM, en partageant ses connaissances et en les encourageant les autres à prendre des initiatives dans leurs propres domaines d'intérêt.
Aux élèves qui souhaitent participer à des concours scientifiques ou se lancer dans un projet de recherche, Mudit adresse un conseil à la fois simple et efficace :
« Commencez par quelque chose qui vous passionne. Il n'est pas nécessaire que ce soit parfait au départ : la curiosité et la persévérance sont ce qui compte le plus. Et n'oubliez pas que la science est une affaire de collaboration. N'hésitez jamais à chercher des mentors, des ressources ou à échanger avec des pairs pour vous accompagner dans votre démarche. »
Le parcours de Mudit est un bel exemple de l'innovation et de l'esprit d'initiative que nous cherchons à cultiver à l'ISL. Son projet a non seulement été reconnu au niveau national, mais il illustre également les valeurs qui nous sont chères : la curiosité, le courage et la volonté d'avoir un impact positif.
Félicitations à Mudit pour cette incroyable réussite.