Le programme bilingue

Une approche de l’apprentissage bilingue fondée sur les neurosciences

Notre programme bilingue (anciennement appelé programme à double voie) pour les élèves de Year 3 à Year 6 est conçu sur la base de ce que les neurosciences et la recherche éducative internationale révèlent sur la manière dont le cerveau acquiert, stocke et utilise le langage. Les études montrent que les apprenants multilingues surpassent fréquemment leurs pairs monolingues en matière de flexibilité cognitive, de mémoire de travail et de conscience métalinguistique. En alternant intentionnellement l’anglais et le français tout au long de la semaine et en adoptant un modèle de co-enseignement, nous développons les deux langues tout en renforçant les réseaux neuronaux qui soutiennent l’ensemble des apprentissages.

Pourquoi le bilinguisme est important

Des programmes d’immersion de haute qualité comme le nôtre, où l’apprentissage des langues est intégré au programme scolaire :

Mènent à une compréhension proche de celle d’un locuteur natif dans les deux langues, sans nuire au développement de la première langue.
Maintiennent l’apprentissage des disciplines scolaires sur la bonne voie tout en renforçant les fonctions exécutives et les compétences en résolution de problèmes.
Favorisent la conscience métalinguistique, ce qui facilite l’apprentissage d’autres langues.

Programme bilingue chez ISL

Les chiffres

240

ÉLÈVES DANS LA SECTION PRIMAIRE

Élèves inscrits au programme bilingue pour l’année scolaire 2025-2026

86%

DE NOS FAMILLES ACTUELLES ONT MONTRÉ UN VIF INTÉRÊT POUR CE NOUVEAU DÉVELOPPEMENT

Pourquoi cela fonctionne

De nombreuses recherches en neurosciences mettent en évidence les avantages à long terme de l’éducation bilingue :

Meilleures fonctions exécutives (attention, flexibilité cognitive, autorégulation)
Neuroplasticité accrue (capacité du cerveau à s’adapter et à se développer)
Mémoire de travail renforcée
Conscience métalinguistique améliorée, facilitant l’apprentissage d’autres langues

En réalisant des tâches académiques dans deux langues, les élèves développent un cerveau plus flexible et plus résilient — des compétences qui soutiennent l’apprentissage tout au long de la vie et la citoyenneté mondiale.

Reasoning behind implementing this new programme ISL

Une expérience d’apprentissage véritablement immersive

Notre programme favorise le bilinguisme, la bilittératie et la conscience culturelle grâce à un programme dynamique et axé sur la recherche par l’investigation. À l’école primaire, l’apprentissage se déroule en anglais et en français, avec deux enseignants titulaires dédiés qui planifient et dispensent ensemble le Programme primaire du Baccalauréat International (PYP).

Les cours sont organisés selon le modèle d’apprentissage intégré de contenu et de langue (CLIL), permettant aux élèves de développer simultanément leurs connaissances disciplinaires et leurs compétences linguistiques – une approche fortement soutenue par les recherches en sciences cognitives.

Au secondaire, les élèves ont la possibilité de construire un programme « à la carte », avec des cours de sciences et de sciences humaines proposés dans les deux langues, afin d’adapter le programme à leurs besoins linguistiques.

Parcours et participation

À l’école primaire, le programme bilingue est proposé de Year 3 à Year 6 et est dispensé selon un modèle de co-enseignement qui offre un accès équilibré à l’anglais et au français chaque semaine. Le rythme d’apprentissage alterne entre les langues afin de garantir l’immersion tout en maintenant la continuité du programme.

En entrant dans l’enseignement secondaire, les élèves peuvent poursuivre leur parcours linguistique en ayant la possibilité de suivre leurs cours de sciences et de sciences humaines en anglais ou en français jusqu’à Year 9. Actuellement, plus de 40 % de nos élèves obtiennent, à la fin de Year 13, un Diplôme bilingue.

Préserver la langue familiale

Les recherches confirment que de solides compétences dans la première langue renforcent activement l’acquisition d’une deuxième langue. Les techniques de lecture, d’écriture et d’argumentation se transfèrent aisément d’une langue à l’autre. Nous encourageons les familles à maintenir un usage riche de leurs langues d’héritage à la maison et fournissons des conseils sur des ressources adaptées à chaque âge.

Qui s’épanouit dans le programme bilingue ?

Ce programme est conçu pour :

Les familles multilingues qui souhaitent renforcer à la fois le français et l’anglais
Les familles francophones qui souhaitent préserver un enseignement solide en français tout en développant une maîtrise approfondie de l’anglais
Les familles internationales à la recherche d’un parcours bilingue inclusif et académiquement exigeant
Les familles anglophones qui souhaitent offrir à leurs enfants une éducation bilingue

Les élèves ayant un niveau intermédiaire dans les deux langues connaissent généralement le plus grand succès. L’admission se fait sur la base d’une évaluation linguistique et d’un examen du profil global d’apprentissage de l’enfant.

“Ce programme est une excellente opportunité d’apprentissage pour les élèves qui y participent. Ils seront exposés à deux langues de manière immersive, ce qui est très bénéfique pour leur apprentissage.”

Un environnement d’apprentissage multiculturel et inclusif

La communauté de l’ISL est fière de son caractère international, avec des familles représentant plus de 75 nationalités. Le programme bilingue reflète et enrichit cette diversité. Les élèves célèbrent la langue et la culture à travers des événements tels que la Journée internationale et la Semaine de la Francophonie, tout en développant l’empathie et la collaboration au-delà des langues et des origines.