Diversité, Équité et Inclusion

Notre Vision DEI

L'ISL est une communauté diverse, où vous vous sentez en sécurité et qui agit de manière équitable et accueillante pour tous les élèves, le personnel et les familles. Chacun s'engage à faire en sorte que tous aient un fort sentiment d'appartenance et se sentent respectés. Nous sommes proactifs dans le travail d'inclusion car il soutient les valeurs de l'ISL. Outre les actions entreprises par l'équipe DEI, une approche inclusive sous-tend nos systèmes, nos politiques, nos pratiques, notre pédagogie et notre culture.

Notre Mission DEI

À l'ISL, nous participons activement à la création d'une culture qui permet à chaque individu de s'épanouir en réduisant les préjugés implicites, en prenant la parole et en étant des alliés pour éliminer le racisme et les discriminations de toutes sortes dans notre communauté. Notre travail d'inclusion comprend l'audit et l'amélioration de nos systèmes, de nos structures, de notre pédagogie et de notre culture. En considérant notre diversité comme une force, nous créons une communauté d'apprentissage dynamique et une culture d'appartenance.

Notre feuille de route DEI

Notre Politique DEI

La politique de diversité, d'équité et d'inclusion de l'ISL a été publiée en août 2022 après une année de consultation au sein et au-delà de la communauté de l'ISL. Lire la politique diversité, équité et inclusion de l'ISL.

Notre coordinateur DEI

Mon parcours professionnel dans la DEI a commencé il y a 15 ans, après avoir obtenu mon diplôme d'enseignante dans l'enseignement secondaire. Ma carrière locale et internationale m'a permis d'acquérir de l'expérience sur les valeurs de l'enseignement de la compréhension interculturelle. De l'amélioration de l'environnement d'apprentissage au développement de la pensée critique, je crois que c'est essentiel pour préparer nos étudiants à la main-d'œuvre mondiale interconnectée. À l'ISL, mon travail s'est concentré sur l'audit et le développement de notre programme d'études dans l'optique de l'DEI et sur l'autonomisation de la voix des étudiants grâce à la mise en place d'un programme d'ambassadeurs pour les étudiants de l'DEI. Plus récemment, j'ai participé à l'élaboration de notre plan stratégique pour l'DEI et je reconnais que, même si nous avons beaucoup de raisons de nous réjouir aujourd'hui, il nous reste encore beaucoup de travail à accomplir. D'un point de vue plus personnel, mon parcours dans l'DEI a commencé il y a longtemps. Ayant grandi dans une société hétéronormative, j'ai rapidement pris conscience des inégalités de notre société. En tant qu'éducatrice LGBTQIA+, je suis consciente du manque de représentation dans l'enseignement, les médias grand public et d'autres institutions de la société. Cependant, au cours de ma vie, des progrès significatifs ont été réalisés vers une plus grande acceptation et une plus grande égalité. En juillet 2022, la Suisse a légalisé le « mariage pour tous » et quelques mois plus tard, j'ai pu épouser mon mari. Ce changement social n'aurait pas été possible sans les alliés de la société suisse. Cela me rappelle fermement qu'être un allié est un outil puissant pour une plus grande inclusion.

Daniel Grocott, Responsable DEI et coordinateur DEI secondaire

DGROCOTT@ISL.CH

Notre Formation

Langage Inclusif

Nous sommes en train d'élaborer des guides sur le langage inclusif pour l'école. La prochaine étape consistera pour le conseil des élèves à examiner le projet de guide sur le langage inclusif et à faire part de ses commentaires. Les membres du personnel peuvent désormais indiquer leurs pronoms dans la signature de leurs courriels.

Exprimez-vous

Grâce à une collaboration avec Natalie Wilkins de Thriving Talent, les coordinateurs DEI ont développé un atelier de 3 heures pour le personnel qui a été délivré dans le cadre de la formation de développement professionnel pour tout le personnel au début de l'année académique 2023 et qui a ensuite été proposé à l'APT. Nous avons formé une équipe de champions de l'DEI provenant de l'ensemble de l'ISL afin qu'ils dispensent la formation aux collègues en petits groupes. Ce format a permis au personnel d'explorer les actes subtils d'exclusion, la dignité et le respect, ainsi que le modèle des 5 D pour s'exprimer en tant que collègues et éducateurs. Tout le personnel a été encouragé à lire et à réfléchir sur un extrait de Aow, Angeline, et al. Becoming a Totally Inclusive School. Disponible sur : VitalSource Bookshelf, Taylor & Francis, 2022.